efrat

כשהילד אומר לא, למה הוא מתכוון?

כמה פעמים יצא לכם לבקש מהילד/מתבגר לפנות את המדיח/לסדר את החדר שלו/להוריד זבל/לצאת לסיבוב עם הכלב…וכמעט בכל פעם נתקלתם בהתנגדות ? "לא רוצה", "לא עכשיו", "לא בא לי" ועוד ועוד ועוד….. הרי כולם מכירים את הוויכוחים עם הילדים, אפשר להשוות את זה למשיכת חבל ששני הצדדים מנסים למשוך כל אחד לצד שלו. לא פעם ההתנגדות …

כשהילד אומר לא, למה הוא מתכוון? לקריאה »

מדוע בני נוער משקרים?

גיל ההתבגרות זו תקופת מעבר מילדות לבגרות. זה הגיל שהם בונים את הזהות שלהם ומרגישים שהכל אפשרי. בגיל ההתבגרות הילדים שומרים על מרחק מאתנו, כדי לשמור על החיים הפרטיים שלהם בלי שנתערב. אנחנו צריכים לקחת בחשבון שיש דברים שהילדים לא יגידו לנו והם ישקרו כי זה חלק ממרד הנעורים וגם כדי להימנע מעונש, מחשש לאכזב …

מדוע בני נוער משקרים? לקריאה »

המצב החברתי של הילד שלי…..

אחד הדברים המטרידים הורים הוא המצב החברתי של הילדים שלהם. האם יש לו חברים, מספיק חברים, באיזו מידה אוהבים אותו ורוצים להיות בקרבתו, האם הוא מתחבר רק עם ילדים חזקים, או רק עם ילדים תלותיים ? למה מיומנויות חברתיות כל כך חשובות ? באמצעות קשרים חברתיים הילד חווה הנאה, משחק, קרבה, תמיכה, אכפתיות, התחלקות, התמודדות עם …

המצב החברתי של הילד שלי….. לקריאה »

מהי אחריות?

אחריות היא לא ערך שאנחנו נולדים איתו אלא היא ערך נלמד שעלינו לקבל על עצמנו.  "אחריות היא ערך מוסרי, שמשמעותו היא שהאדם בהיותו בוגר, נושא בתוצאות של מעשיו ופעולותיו שלו כלפי עצמו וכלפי חברתו וסביבתו, אם הוא בחר בהם מרצונו החופשי" (מתוך ויקיפדיה) בחיינו קיימים אנשים שונים שיכולים להיתפס כגורמים שכופים עלינו בחירות והתנהגויות ולא משאירים לנו …

מהי אחריות? לקריאה »

שאלת את עצמך פעם, איך ילדים מפרשים סיטואציות?

נושא הפרשנות שאנחנו מעניקים לסיטואציות חברתיות ובינאישיות הוא חשוב מאוד בהקשר של המיומנויות החברתיות של הילדים. כשקורה אירוע, מתחילה הפרשנות.  נשים לב איך אנחנו מפרשים דברים שקורים לנו. נעצור ונבדוק "איך אנחנו מרגישים?" נחשוב על התגובות שלנו, נחפש ונמצא פירושים חיוביים לדברים שקורים לנו. כאשר אנחנו חווים אירוע בחיים, הרגש שלנו יופעל ממחשבות לא רציונליות …

שאלת את עצמך פעם, איך ילדים מפרשים סיטואציות? לקריאה »

איך לעודד את הילד להגיע לחדר האימון?

אחדהדברים הקשים שאנחנו ההורים צריכים להתמודד איתו, הוא בכלל ההכרה בעובדה שלילד ישבעיה. הסיבות לקושי הן מגוונות : זה מתחיל בהתעלמות, הכחשה, האשמה עצמית, וממשיךלחשש מתגובת הסביבה ועוד. יחד עם זאת אם ההורים לא יכירו בבעיה יהיה כמעט בלתיאפשרי לעזור לילד. אנחנו,הרבה לפני הילד, צריכים להתגבר על סטיגמות ולהאמין שיש דרכים לעזור. ורק אחרישנמצא את …

איך לעודד את הילד להגיע לחדר האימון? לקריאה »

כן אני יכול, גם בחופש הגדול

למה צריך מסגרת גם בחופש? "פנאי אינו אלא פוטנציאל. זהו חומר גלם של זמן, שהאדם יכול להשתמש בו בדרך נבונה וחיובית או בדרך שלילית. במחקרים נמצא שדפוסי פנאי נכונים מסייעים לפרט להשיג איכות חיים ותורמים לבריאות הנפש והגוף ולקידוםהקשרים החברתיים"     רסקין הילדים בחופש הגדול יוצאים מהמסגרת הקבועה ומהשגרה היומיומית שלהם ונמצאים הרבה יותר שעות ללא מסגרת מוגדרת. …

כן אני יכול, גם בחופש הגדול לקריאה »

יתרונות סדר יום והשפעתם על הורים וילדים בגיל ההתבגרות

"הוא שוב מורח את הזמן….הוא לא יספיק להכין שיעורים…שוב הוא יהיה לחוץ בערב ורק אז יתחיל להכין שיעורים…"  גיל ההתבגרות הוא תקופה יפה. הילד עובר שינוים ביולוגיים וקוגניטיביים משמעותיים. אחת המשימות ההתפתחויות של הילד בגיל זה הוא בניית האינדיבידואל שלו. בתהליך זה, המתבגר מגבש זהות עצמית בוגרת וייחודית תוך התרחקות מהוריו. להיות הורה לילד מתבגר …

יתרונות סדר יום והשפעתם על הורים וילדים בגיל ההתבגרות לקריאה »

דילוג לתוכן